כתיבה חוויתית לילדים ולנוער
בהנחיית הסופרת ליאת רוטנר
לחצו כאן למידע והרשמה לסדנת הנוער הקרובה
לחצו כאן למידע והרשמה לסדנת הנוער הקרובה
סדנת כתיבה מיוחדת לילדים
כתיבה חוויתית שמה דגש על הקול היחודי והכיף האישי של הכותב הצעיר מהיצירה. הוא ממריא על הנייר, מקבל ליווי אישי וכלים יצירתיים מיוחדים.
לסדנה מגיעים גם ילדים ומתבגרים עם הפרעות קשב והיפראקטיביות, עם מחסומים וקשיים בכתיבה, והמרחב המופלא מאפשר להם להיפתח ולהשתחרר. מצד אחד הם מקבלים טכניקות של בניית ספר, לימוד הז'אנרים הספרותיים ודרי פיתוח עלילה – ובין לבין: משחקי דימיון, חוויות וסיפורים, דרמה ואילתורים, קלפים וציורים, דיונים וצחוק. הילד מקבל גירויים ומתחיל להעיף את רעיונותיו, בורא קוסמים וגמדים ומשוחח עם דמויות ממחשבותיו, מציל עולמות ונוסע בזמן, הופך חלום למציאות ואשליה לעלילה.
בסוף הסדנה מופק ספר פרי עטם של המשתתפים – לחצו לראות איך הוא נראה
בין התרגילים הנלמדים בסדנה:
- פנטזיה – מה הם מקורות סוגי הפנטזיה השונים, התאמת סגנון הפנטזיה לסיפור שלנו
- דמויות פנטזיה – הרקע המיתולוגי וההיסטוריה לדמויות השונות, מה תפקידן והשימוש בכל אחת מהן בנפרד
- סגנונות כתיבה – סיפור, מחשבה, דעה, גוף שלישי ("הוא") וגוף ראשון ("אני")
- דימיון מודרך, פיתוח ומציאת רעיונות מתוכנו
- כתיבה לפי רגשות וזיכרונות
- בניית סיפור מורכב – בחירת דמות, בחירת אויב, בחירת מסע
- קומיקס – לימוד ציור דמויות בסיסיות, טיפים והדרכה לגבי מבנה קומיקס, יצירת סיפור קומיקס ואימון באיור
- סיפור בהמשכים – כתיבה בפרקים ופיתוח איטי של עלילה מסובכת
- כתיבה אינטואיטיבית – כתיבה נקייה ממחסומים, ללמוד "לרוץ על הנייר"
- תרגילי כתיבה ודרמה משולבים – יצירת סיפור מתוך הצגה, אילתור עלילה
- סיפור מהיר – אימון ביצירת סיפור בזמן קצר ובקבוצה
- סיפור לפי תמונה – יצירת סיפור לפי איורי ספרים מוכרים, ומציאת הקשר ביניהם עבור יצירה חדשה
- סיפור לפי מילים – חיבור בין משמעויות
- סיפור מנקודת מבט שונה – להיכנס לנעליים של דמות בעייתית, של דמות זרה, של דמות "רעה"
- סיפור לפי דינמיקה בין דמויות – הכנסת חבר/אויב לסיפור, יצירת קשר בין דמויות שוליות
- כוחות על טבעיים, קסמים וחלומות כמוסים שלנו
- נושאים עמוקים – כמו סודות, אהבה, חושך, פחדים, משאלות, חברי נפש ופרידה, והיכולת לייצר מהאסוציאציות שלהם סיפור או שיר הייחודי רק לנו
ועוד, ועוד תרגילים ומשחקי כתיבה שונים שסייעו בפיתוח היכולת להשתמש במאגר הרעיונות והדמיונות האישי של כל ילד כדי ליצור את הסיפור שלו.
בסוף הסדנה מופק ספר פרי עטם של המשתתפים, בעריכתה של ליאת רוטנר. לפרטים לחצו כאן